| Veranstalter |
 | Christopher Habel,
Horst Oberquelle
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| Zeit/Ort |
| Di 8-10 Phil A |
| KVV-Eintrag |
| Inhalt |
| Die Vorlesung vermittelt grundlegende Kenntnisse über die natürliche
Informationsverarbeitung beim Menschen sowie die Probleme und Gestaltungsoptionen der Mensch-Computer-Interaktion:
- Mensch-Computer-Interaktion als "Interaktives Problemlösen",
Zusammenspiel von menschlicher und maschineller Informationsverarbeitung
- Grundlagen natürlicher Informationsverarbeitung
Funktionsweise neuronaler
Systeme, kognitive Architekturen und kognitive Prozesse; Wahrnehmung (Schwerpunkt:
visuelle Wahrnehmung mit Überblick über auditive und haptische Wahrnehmung);
Gedächtnis, Denken und Handeln; Kommunikation (Schwerpunkt: Sprache mit Überblick
über nichtsprachliche Kommunikation)
- Software-Ergonomie und Mensch-Computer-Interaktion; Interaktive Systeme im
Kontext; Ziele und Grundbegriffe der Software-Ergonomie; rechtlicher Rahmen;
Fallbeispiele der Mensch-Computer-Interaktion; Analyse in Bezug auf natürliche
Informationsverarbeitung und Arbeitsgestaltung, Gestaltungsalternativen
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| Verwendbarkeit |
| Teil des Bachelorpflichtmoduls IP10.
Die Vorlesung bildet zusammen mit IKON 2
ein Modul. |
| Termine |
| Die Folien sind NUR aus dem Netz der Universität Hamburg zugreifbar. |
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| 23.10.2007 | Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion: Einleitung
Fallbeispiele, Informationsverarbeitungsparadigma der Informatik und
Kognitionswissenschaft
Folien
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| 30.10.2007 | Grundlagen natürlicher Informationsverarbeitung
Informatik - natürliche Informationsverarbeitung; Architektur
informationsverarbeitender Systeme; Ebenen der Informationsverarbeitung,
Methoden zur Untersuchung natürlicher Informationsverarbeitung
Folien
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| 06.11.2007 | Neuronale Netze / Wahrnehmung (Überblick)
Aufbau und Funktionsweise von Neuronen und neuronalen Systemen;
Informationsfluss in neuronalen Systemen, Brain-Computer-Interfaces;
Wahrnehmungs-Aktions-Zyklus; Modalitäten der Wahrnehmung
Folien
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| 13.11.2007 | Visuelle Wahrnehmung (1)
Visuelle Wahrnehmung als Paradigma der Wahrnehmungsforschung; Methodische
Vorbemerkungen zu "Illusionen"; Funktionale Komponenten der
visuellen Wahrnehmung: Das Auge; Vom Auge zum visuellen Kortex, Lokale &
globale Verarbeitung: Kantendetektion
Folien
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| 20.11.2007 | Visuelle Wahrnehmung (2)
Farbwahrnehmung; Präattentive Wahrnehmung; Von Linien über Regionen zur
3D-Wahrnehmung und Objekterkennung: Tiefenwahrnehmung, Gestaltprinzipien
Objekterkennung & 3D-Modelle
Folien
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| 27.11.2007 | Visuelle Wahrnehmung (2)
Abschluss des Abschnittes Wahrnehmung; Folien unter 20.11.07
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| 04.12.2007 | Gedächtnis & Problemlösen
Problemlösen: Interne und externe Repräsentationen, Visualisierung
Gedächtnis: Gedächtnisprozesse, Typen des Gedächtnises, Arbeitsgedächtnis,
Langzeitgedächtnis, Propositionales und bildhaft-räumliches Gedächtnis, Konzepte
und Kategorien
Folien
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| 11.12.2007 | Gedächtnis & Problemlösen
Abschluss des Abschnittes Gedächtnis & Problemlösen: Folien unter 04.12.07
Kommunikation
Prinzipien der Kommunikation; Modalitäten der Kommunikation: natürliche Sprache,
visuelle/graphische Kommunikation. Natürliche Sprache: Repräsentationen & Prozesse,
maschinelle Verarbeitung.
Folien
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| 18.12.2007 | Visuelle Gestaltung
Folien
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| 08.01.2008 | Arbeitsgestaltung & Ergonomie
Folien
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| 15.01.2008 | Ergonomische Arbeitsplätze
Folien
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| 22.01.2008 | Modelle in der Software-Ergonomie
Folien
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| 29.01.2008 | Regeln und Grundsätze der Dialoggestaltung
Folien
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| Literatur |
| Daniel N. Osherson (Ed.) An Invitation to Cognition. Cambridge, MA: MIT-Press. [2nd
edition, 1995-98]
| Vol. 1: Language, edited by Lila R. Gleitman and Mark Liberman |
| Vol. 2: Visual Cognition, edited by Stephen M. Kosslyn and Daniel N. Osherson |
| Vol. 3: Thinking, edited by Edward E. Smith and Daniel N. Osherson |
| Vol. 4: Methods, Models, and Conceptual Issues, edited by Donald Scarborough and
Saul Sternberg |
Heinecke, A. (2004). Mensch-Computer-Interaktion. Fachbuchverlag
Leipzig/Hanser, München.
Shneiderman, B., Plaisant, C. (2005). Designing the User
Interface. Strategies for Effective Human-Computer-Interaction. 4th edition, Pearson
Education
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