Arbeitsbereich WSVFachbereich InformatikUniversität Hamburg
18.006 Vorlesung: Informatik im Kontext: Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion (Teil 1)
Wintersemester 2005/06
Veranstalter
Christopher Habel, Horst Oberquelle
Zeit/Ort
Di 8-10 ErzwH
Aktuelles
Die Folien auf dieser Seite bieten zwar einen Überblick über die gesamte Vorlesung, sind aber nicht zur Vorbereitung auf die IKON-1 Klausur im WS 2007/2008 geeignet. Bitte dazu unbedingt die aktualisierten Folien auf der Seite IKON-1 WS 07/08 heranziehen.
KVV-Eintrag
Inhalt
Die Vorlesung vermittelt grundlegende Kenntnisse über die natürliche Informationsverarbeitung beim Menschen sowie die Probleme und Gestaltungsoptionen der Mensch-Computer-Interaktion:
  • Mensch-Computer-Interaktion als "Interaktives Problemlösen", Zusammenspiel von menschlicher und maschineller Informationsverarbeitung
  • Grundlagen natürlicher Informationsverarbeitung
    Funktionsweise neuronaler Systeme, kognitive Architekturen und kognitive Prozesse; Wahrnehmung (Schwerpunkt: visuelle Wahrnehmung mit Überblick über auditive und haptische Wahrnehmung); Gedächtnis, Denken und Handeln; Kommunikation (Schwerpunkt: Sprache mit Überblick über nichtsprachliche Kommunikation)
  • Software-Ergonomie und Mensch-Computer-Interaktion; Interaktive Systeme im Kontext; Ziele und Grundbegriffe der Software-Ergonomie; rechtlicher Rahmen; Fallbeispiele der Mensch-Computer-Interaktion; Analyse in Bezug auf natürliche Informationsverarbeitung und Arbeitsgestaltung, Gestaltungsalternativen
Termine
Die Folien sind NUR aus dem Netz der Universität Hamburg zugreifbar.
25.10.2005Grundlagen der Mensch-Computer-Interaktion: Einleitung
Fallbeispiele, Informationsverarbeitungsparadigma der Informatik und Kognitionswissenschaft
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01.11.2005Grundlagen natürlicher Informationsverarbeitung
Informatik - natürliche Informationsverarbeitung; Architektur informationsverarbeitender Systeme; Ebenen der Informationsverarbeitung
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08.11.2005Neuronale Netze / Wahrnehmung (Überblick)
Aufbau und Funktionsweise von Neuronen und neuronalen Systemen; Informationsfluss in neuronalen Systemen; Wahrnehmungs-Aktions-Zyklus; Modalitäten der Wahrnehmung
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15.11.2005Visuelle Wahrnehmung (1)
Visuelle Wahrnehmung als Paradigma der Wahrnehmungsforschung; Methodische Vorbemerkungen zu "Illusionen"; Funktionale Komponenten der visuellen Wahrnehmung: Das Auge
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22.11.2005Visuelle Wahrnehmung (2)
Vom Auge zum visuellen Kortex, Lokale & globale Verarbeitung: Kantendetektion; Farbwahrnehmung
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29.11.2005Visuelle Wahrnehmung (3) & Problemlösen
Tiefenwahrnehmung, Gestaltprinzipien, Objekterkennung; Visualisierung und Wahrnehmung; Gedächtnis & Problemlösen: Einführung
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06.12.2005Visuelle Gestaltung
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13.12.2005Problemlösen & Gedächtnis
Problemlösen: interne & externe Repräsentationen, Visualisierungen als externe Repräsentationen; Gedächtnis: Leistungen und Begrenzungen, Arbeitsgedächnis / Kurzzeitgedächtnis, bildhaftes Gedächtnis
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20.12.2005Kognition und Kommunikation
Kommunikation: Prinzipien der Kommunikation, sprachliche Kommunikation als paradigmatischer Fall der Kommunikation; Konzepte: Verbindung zwischen Perzeption, Kognition & Kommunikation; Natürliche Sprache: Repräsentationen & Prozesse
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(Diese Fassung, die gegenüber der Erstfassung bisher nur im Hinblick auf Schreibfehler verändert wurde, ist für die Prüfungen / Klausuren im Zeitraum Februar - April 2006 verbindlich.)
10.01.2006Arbeitsgestaltung & Ergonomie
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17.01.2006Ergonomische Arbeitsplätze
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24.01.2006Modelle in der Software-Ergonomie
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31.01.2006Regeln und Grundsätze der Dialoggestaltung
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07.02.2006Gemischtes
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Literatur
Daniel N. Osherson (Ed.) An Invitation to Cognition. Cambridge, MA: MIT-Press. [2nd edition, 1995-98]
Vol. 1: Language, edited by Lila R. Gleitman and Mark Liberman
Vol. 2: Visual Cognition, edited by Stephen M. Kosslyn and Daniel N. Osherson
Vol. 3: Thinking, edited by Edward E. Smith and Daniel N. Osherson
Vol. 4: Methods, Models, and Conceptual Issues, edited by Donald Scarborough and Saul Sternberg
Heinecke, A. (2004). Mensch-Computer-Interaktion. Fachbuchverlag Leipzig/Hanser, München.
Shneiderman, B., Plaisant, C. (2005). Designing the User Interface. Strategies for Effective Human-Computer-Interaction. 4th edition, Pearson Education